|
||||||||||||||
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
||||||||||||
|
||||||||||||||
![]() |
El programa de Música, Artes y Paz se centra en la investigación de distintas iniciativas artísticas que se han llevado o que se llevan a cabo actualmente, y en las que se utiliza el lenguaje artístico para la construcción de la paz. El arte se configura como un medio de expresión y comunicación de la realidad que nos rodea, siendo también un poderoso medio de sensibilización y reflexión que nos permite cuestionar nuestras actitudes y nuestros comportamientos. También promueve la participación y la construcción de la paz generando valores de solidaridad, promoviendo el diálogo entre generaciones y culturas. Cuadernos de música y paz: Documentales, reportajes y películas sobre música, la cultura de la paz y la cultura de la violencia. ![]() En este documento se incluyen las grabaciones de distintos macroconciertos de los últimos 50 años; documentales de aspecto biográfico de distintos músicos o cantantes; y movimientos musicales; y también de películas, documentales y reportajes, sobre la música, la cultura de la paz y la cultura de la violencia, tan desde el ámbito de la música popular, del jazz como de la música clásica. Música y Derechos Humanos: ¿Cuál ha sido el papel de la música para “tocar” el tema de los derechos humanos? A partir de un viaje musical por la música clásica y popular, se responderá a esta pregunta. En la música clásica se citarán composiciones sobre los derechos humanos, así como el papel de los músicos en la lucha para la promoción y protección de éstos. En la música popular se pone énfasis en el papel de los cantantes, de las canciones, macroconciertos y organizaciones, que han utilizado la música para promover los derechos humanos. Música, mujeres y paz: ¿Cuál ha sido la aportación musical de las mujeres cantantes para la paz? A partir de los últimos cincuenta años, conoceremos a mujeres que han dedicado su vida tanto a la música como a la paz. También se facilita una maleta llena de canciones escritas por ellas sobre temas sociales como la guerra, la pobreza, la violencia doméstica, el medio ambiente... así como canciones que hablan de diferentes realidades protagonizadas por mujeres. Y también se darán a conocer iniciativas musicales hacia la búsqueda de la paz protagonizadas por ellas mediante la música. Música, armamento y desarme: ¿Cuál ha sido la relación que ha mantenido la música respecto a estos temas? Se citarán distintas composiciones, canciones, músicos, organizaciones de músicos e iniciativas que se han realizado tanto desde la música clásica como popular, sobre las armas de destrucción masiva y del armamento convencional, haciendo un llamamiento musical al desarme. La música como instrumento de educación para la paz Con este dosier se facilitan seis propuestas didácticas a partir de seis piezas musicales para trabajar seis grandes contenidos de la educación para la paz: La guerra, con The Star Spangled Banner, de Jimi Hendrix; la paz, con El Cant dels Ocells, interpretado por Pau Casals; los derechos humanos, con la canción Me voy a convertir en un ave, de Maná; los derechos de los menores, con Si Peter Pan viniera, de Ismael Serrano; la inmigración, con Clandestino, de Manu Chao y la diversidad, con el cd Go, de Dusminguet. Para más información sobre el programa pueden ponerse en contacto con: alba.sanfeliu@uab.es |
![]() |
Edifici G-6, UAB, 08193 Bellaterra, España - Tel. 93 581 24 14 / Fax 93 581 32 94 escolapau@pangea.org |