IndexBuenas PrácticasPaíses en RPB


La majoria dels processos endegats durant la fase de transició i rehabilitació són dissenyats ad hoc, el que revela la inexistència d’un marc de treball establert per a aquest període. Per tant, és fonamental assimilar les lliçons apreses i bones pràctiques tant en el passat com en altres contextos d’intervenció per a la seva aplicació adaptada als nous processos o a aquells en els quals ja s’està treballant, per a poder avançar positivament en la construcció de la pau. L’objectiu és reduir la tendència existent a ‘reinventar la roda’ en cada nova situació, una tendència que minimitza la capacitat de resposta i actuació en les situacions postconflicte.

Per tant, un dels principals reptes identificats a l’analitzar els processos de rehabilitació postbèl•lica és la gestió del coneixement adquirit en aquests contexts, es a dir, com dur a terme la transferència de les bones pràctiques i lliçons apreses per tal d’evitar la pèrdua de recursos i d’eficàcia que es produeix molt sovint.

L’objectiu d’aquesta secció és fomentar l’intercanviï de lliçons apreses i bones pràctiques adquirides en contexts de rehabilitació postbèl•lica per tal de recollir aquestes experiències i utilitzar-les com a referència en ocasions posteriors.

En cas de desitjar enviar les vostres col•laboracions, podeu dirigir-vos a la següent adreça d’Internet: gema.redondo@uab.es

||| Ultimes Publicacions   (en castellà)

Base de dades de lliçons apreses en contextos de rehabilitació
      postbèl·ica (2005-2006). (en castellà)

Lliçons apreses i bones pràctiques – Una aproximació
      Calidoscopi de la Construcció de Pau

Alguns problemes identificats en el desenvolupament de la fase
      rehabilitació posbélica en 2004

Missions Integrades de Nacions Unides

Arms for Development




    Edifici MRA (Mòdul Recerca A), UAB, 08193 Bellaterra, España - Tel. 93 586 88 43
    Fax. 93 581 32 94 - escolapau@pangea.org